Торжественное начало

Утро понедельника, как обычно, началось с общешкольной линейки. На ней были подведены краткие итоги предыдущей недели, отмечены достижения классов и отдельных учащихся, а также объявлены планы на ближайшие дни. Линейка — это не только инструмент организации, но и момент единения школьного коллектива, возможность вместе настроиться на продуктивную работу.

Диалог о будущем: границы познания

Сразу после линейки во всех классах с 1 по 11 прошли занятия в рамках проекта «Разговоры о важном». Тема этого дня была приурочена к отмечаемому 8 февраля Дню российской науки и формулировалась как фундаментальный вопрос: «Есть ли у знания границы?».

В ходе занятий, адаптированных для разных возрастов, ученики вместе с классными руководителями рассуждали о природе научного познания:

· Что движет учёными в их стремлении открыть новое?

· Существуют ли пределы для человеческого разума?

· Как соотносятся научный прогресс и этическая ответственность?

· Почему так важно развивать науку и интерес к ней со школьной скамьи?

Для младших школьников беседа проходила в более игровой форме с акцентом на удивление от открытий, а старшеклассники затронули серьёзные философские и практические аспекты темы.

Цель сегодняшнего "Разговора" — не дать готовый ответ, а пробудить любознательность. Мы хотели показать, что наука — это живой, безграничный процесс, в котором есть место смелым гипотезам, упорству и даже ошибкам. И каждый наш ученик, задавая вопросы и ища на них ответы, становится частью этого большого пути познания».

Проведённые мероприятия успешно выполнили свою задачу: организовали начало недели и мотивировали школьников на учебные подвиги, напомнив, что стремление к знанию — это увлекательная и бесконечная дорога.