В последнюю неделю января в нашей школе состоялся цикл воспитательных мероприятий, приуроченных к Международному дню памяти жертв Холокоста. Целью этих событий стало формирование у учащихся исторической памяти, сострадания и неприятия идеологии насилия, а также воспитание уважения к ценности человеческой жизни.

Мероприятия охватили разные возрастные группы и были организованы советником директора по воспитанию совместно с педагогическим коллективом.

Для учащихся начальной школы была проведена акция «Дерево доброты». На специальном стенде дети размещали листочки с написанными на них словами, ассоциирующимися с добротой, миром и взаимопомощью. Эта акция в доступной форме позволила младшим школьникам задуматься о базовых нравственных ценностях.

Учащиеся 6-А класса под руководством советника директора по воспитанию создали «Стену памяти». На ней были размещены материалы, фотографии и истории, рассказывающие о трагедии Холокоста. Эта работа была направлена на развитие исследовательского интереса и осознанное восприятие исторических фактов.

Особое внимание было уделено проекту «Бабочки памяти», который прошёл в 4-Б классе по инициативе советника по воспитанию и был организован классным руководителем. Акция основана на истории стихотворения «Бабочка» Павла Фридмана, написанного в концлагере Терезиенштадт. Школьники узнали о судьбах детей — жертв той страшной эпохи. В практической части мероприятия ребята изготовили из бумаги бабочек в технике оригами, которые являются символом свободы, детской невинности и хрупкости жизни. Все созданные бабочки стали частью общей инсталляции, украсив «Дерево памяти».

«Важно говорить с детьми на такие сложные темы через искусство, символы и совместное творчество. «Бабочка памяти» — это не просто поделка. Это личное осмысление ребёнком ценности мира и жизни. Каждая бабочка — это наша общая память и надежда».